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淅川县寺湾镇中心学校:狠抓学生入学行为规范教育
2021-01-29 01:57
本文摘要:为强化学生新学期行为规范教育,规范学生言行,培育学生做人、行事和自学的良好习惯,淅川县寺湾镇中心学校采行多项措施,狠抓学生日常行为规范养成教育。 捉细节,培育学生习惯。学生进校园,捉学生衣饰穿着、标志配戴;课间休息,看学生的举止行为、言语礼貌等;课堂上,看学生的课前打算、桌凳学具放置、课堂纪律、坐姿等;放学后,检查学生打扫卫生情况,敦促学生按时回家等,从每一个细节应从,培育学生良好习惯。 辟制度,构成校园公约。

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为强化学生新学期行为规范教育,规范学生言行,培育学生做人、行事和自学的良好习惯,淅川县寺湾镇中心学校采行多项措施,狠抓学生日常行为规范养成教育。  捉细节,培育学生习惯。学生进校园,捉学生衣饰穿着、标志配戴;课间休息,看学生的举止行为、言语礼貌等;课堂上,看学生的课前打算、桌凳学具放置、课堂纪律、坐姿等;放学后,检查学生打扫卫生情况,敦促学生按时回家等,从每一个细节应从,培育学生良好习惯。

  辟制度,构成校园公约。拒绝各学校学校德育处针对学生情况,完善《全员导师育人制度》《学生一日行为规范》《值周检查制度》等常规管理制度。

让全校学生联合誓约,要遵从学校规章制度,告诉哪些不道德是违背校园公约的,是无法做到的。让制度在一定程度上约束学生行为习惯,并促成好学生教导好习惯。

  轻活动,营造教导氛围。充分利用主题板报、校园广播、开学第一节班会课等,积极开展以习惯为主题系列教育活动,营造良好习惯教育氛围。从而让学生自觉遵守规范,增进学生较好行为习惯的教导。

  较好行为习惯的教导对一个人的顺利影响相当大,它是教导学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。因此各学校要大力气抓好抓实抓出效益来。

该镇中心学校校长红松涛说道。  目前,辖区内各学校通过系列养成教育活动的积极开展,营造了身体健康人与自然的校园氛围。


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